个人活动是课外活动的{pz_填空} 体现了因材施教的特点。

在教学活动中 学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空} {pz_填空}来体现的。

课外校外教育的组织形式有{pz_填空}活动 {pz_填空}活动和个人活动。

在教学活动中 学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空} 个体差异来体现的。

依据个人心理活动的倾向性 可把人的性格分为{pz_填空}和{pz_填空}。

班级管理体现 了{pz_填空}和{pz_填空}之间的双向活动 是一种{pz_填空}的关系。

学生是否参加活动以及参加何种活动 最终的决定权都在学生自己 这体现了课外校外教育的{pz_填空}特