问题
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学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计
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学校社会工作者小赵近期打算为处境不利的学生提供个案服务,某班班主任了解后主动把班上一名学生
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某学校为贯彻上级减负精神 决定每天下午第三节课后的课外活动不再把学生关在教室里自修 而 是让学生去
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王敏是某学校的社会工作者 为了解学生家长对学校各方面的满意度 她从该学校学生学籍登记处随机抽取50
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每年的新生报到期间 某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练” 积极组织学生活动 使学生之间多接触
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学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解 采用“社区—学校型”社会工作方式 来设计自己的