小学生在学习中利用摘录 画线 写标题 列提纲等方式抽取学习内容的要义 建构所学内容的组织与结构 这

小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于（）。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略