概念学习有两种主要方式即{pz_填空}和概念同化。

比较主要有两种方式：{pz_填空}和{pz_填空}。

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教科书的编排方式主要有两种 通常采取的方式有{pz_填空}式和{pz_填空}式。

概念学习的心理机制主要有两种 一是概念形成 一是{pz_填空}。

学校的沟通一般可以有两种形式 即{pz_填空}和{pz_填空}。