教学评价的报告方式常用的有{pz_填空} {pz_填空}和观察报告等。

根据{pz_填空}的处理方式 教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。

对于认知和技能领域的学业成就 最常用的教学评价手段是{pz_填空}和教师自编测验。

依据教学评价的时机 教学评价可分为{pz_填空}和{pz_填空}。

教学评价结果的处理方式主要可以归纳为两种类型：{pz_填空}和{pz_填空}。

从教学评价的功能来划分 教学评价可分 为{pz_填空}评价和{pz_填空}评价。

按照对教学评价的处理方式不同 分为{pz_填空}和{pz_填空}。