教学有法，但无定法。 （ ）
教学有法，但无定法。（）
教学有法 但无定法。 （ ）
请结合实际谈谈如何理解“教学有法 但无定法”。
“教学有法 但无定法”体现了教师劳动的什么特点()
“教学有法 但无定法”体现了教师劳动的什么特点?()
为什么说“教学有法 但无定法 贵在得法”?
冀公网安备 13070302000102号
答题翼app下载