学生参加课外活动不具 有_{pz_填空}。

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的{pz_填空} {pz_填空}和身心发展特点。

教师可以向学生介绍课外活动 给予指导 但不能强制学生参加 这是学生参加课活动的{pz_填空}性。

{pz_填空}法是有目的 有计划地组织学生参加各种实践活动 以培养他们良好思想的方法。

3.{pz_填空}是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

学生是在教师主导下进行学习活动的主体 具有{pz_填空}和{pz_填空}。

学生是否参加活动以及参加何种活动 最终的决定权都在学生自己 这体现了课外校外教育的{pz_填空}特