人格发展阶段论的创始人是（ ）。A.皮亚杰 B.埃里克森C.桑代克 D.华生

（)是弗洛伊德精神分析论的核心内容。（A)人格说（B)发展说（C)动力说（D)结构说

弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（　　）A.弗洛伊德强调本我的作用 而埃里克森更强调超我

精神分析学派的创始人弗洛伊德认为 在人格发展的五个阶段中 关键阶段是( )。A.口唇期B.肛门期C.性

埃里克森对弗洛伊德人格发展阶段论的超越是( )。A．强调社会环境在自我发展中的作用B．引入社会文

埃里克森关于人格发展阶段论中 显示创始力感阶段面临的主要矛盾是()。

主体性教学论的主要观点是 增强学生的主体意识 确立学生的主体地位 发展学生的主体能力 塑造学生的主体人格。()