教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源 但他们的共同缺陷是都否认 了教育的 _属性

教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。A．阶段性

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了教育的社会性。（）

教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（)

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。

教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是 都否认了( )。A.教育的科学属性B.教育的生产