(2003年)个人面对问题情境时 能独具慧心 想出不同寻常的高见 具有新奇性。这反映了创造性的什么

一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明

个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（）。A．指向性

个人面对问题情境时 不墨守成规 不钻牛角尖 能随机应变 触类旁通 这说明其思维具有（ ）。A．指向性

个人面对问题情境时 不墨守成规 不钻牛角尖 能随机应变 触类旁通 这说明其思维具有()。A.指向性B.

思维独创性是指个人面对问题情境时 能独具匠心 想出不同寻常的 超越自己也超越同辈的意见 具有新奇性。()

具体运算阶段儿童思维的特征是 面对问题情境时 能按照逻辑法则推理 但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。()