课程标准

目前 我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。A.课程计划一课程标准教科书B.课程标准课程

在新课程改革中 对“课程”含义的理解应该是（ ） A.教学计划 课程标准 教科书等文件B.课程标准

课程标准是各学科的纲领性指导文件 编写课程标准是开发课程的重要步骤 其中( )是课程标准的中

下列关于课程标准表述不正确的是( )。A.课程标准是教材编写 教学及评价的依据B.课程标准是按学科

课程标准是课程计划的分学科展开 新的课程标准的构成包括:前言 课程目标 内容标准 实施建议和术语解释。()

目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是()。A.课程计划—课程标准—教科书B.课程标准—课程