问题
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奥苏伯尔有意义接受学习理论,使得教学过程有以下哪些步骤()。A、明确教学目标B、呈现先行组织者C
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“先行组织者”教学策略的学习理论基础是A.认知发现理论 B.认知接受理论C.认知目的理论 D.认知
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先行组织者技术一般用于( )。A.发现学习 B.接受学习C.合作学习 D.掌握学习
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“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知
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先行组织者教学技术常用于( )A.发现学习 B.接受学习C.个别化教学 D.程序教学
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先行组织者教学技术常用于 ()A.发现学习B.接受学习C.个别化教学D.掌握学习