学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性 二是定向性与顺序性 三是不平衡性 四是（）

学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。

A.不同步性

B.规律性

C.共同性

D.差异性