德育过程通常由教育者 {pz_填空} {pz_填空}和方法四个相互制约的要素组成。

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德育过程的主要矛盾是教育者提出的{pz_填空}与受教育者已有的{pz_填空}之间的矛盾。

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德育过程的基本矛盾是教育者提出的{pz_填空}与受教育者已有{pz_填空}的矛盾。