廉洁从教是指教师要坚持{pz_填空} 发扬{pz_填空} 自觉抵制社会不良风气的影响 绝不利用职务

学校产生后 教师职业便成为{pz_填空}的社会职业 但从教并不需要经过{pz_填空}训练。

{pz_填空}是指教师完成一定的教育教学活动的本领。

学校产生后 教师职业便成为{pz_填空}的社会职业 但从教并不需要经过{pz_填空}训练。

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好 的{pz_填空} 满足课堂内个人和集体的{pz

教师的个人礼仪主要是指教师要注重{pz_填空} 举止 表情 服装和佩饰等。

广大教师应廉洁从教 具备高尚情操 发扬奉献精神 自觉抵制社会不良风气影响 不利用职权之便牟取私利。“有偿家教”实际上违背了廉洁从教的职业道德。()