颜回说：“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。

颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致性原则