教育心理学的性质( )。
A.是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B.是理论与应用相结合的独立学科
C.是自然科学
D.是社会科学
E.上述说法都不对
网络教育属什么性质的教育()
揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。
教育的性质不仅取决于社会政治经济的性质 教育的发展变革也直接取决于社会政治经济的发展变化。()
教育心理学的性质是应用心理学的一种 是心理学与教育学的交叉学科。()
教育发展水平 教育性质的最终决定因素是()
简述教育心理学的定义及学科性质。