提出最近发展区理论的心理学家是{pz_填空}。

学习动机的强化理论是{pz_填空}主义学习理论家提出的 需要层次的理论是{pz_填空}主义心理学在

根据美国心理学家柯尔伯格的理论 儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为{pz_填空}和{pz_

提出操作性条件作用理论的是心理学家{pz_填空}。

提出最近发展区理论的心理学家是{pz_填空}。

前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了{pz_填空} (按阶段）形成的理论。

美国心理学家{pz_填空}提出的{pz_填空}理论 认为一个人情绪的好坏主要是由自己的认知和想法所