课堂上 杨老师对某个问题讲解有误 学生指出后 杨老师不但没有批评他 反而表扬该学生善于思考 具有质

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如

课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误 老师当时就恼怒起来:“某某同学 算你厉害 老师不如

根据材料回答1~2题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误 老师当时就恼怒起来:“某某同学

课堂上杨老师对某个问题的解释有误 学生指出后 杨老师不但没有批评 反而表扬该生善于思考 具有质疑精神。下列说法不恰当的是()

课堂上 杨老师对某个问题的解释有错误 学生指出后 杨老师不但没有批评 反而表扬该学生善于思考 具有质疑精神。下列说法不恰当的是____。