以19世纪德国哲学家、心理学家赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的“三中心”是（）。
A. 教师中心、教材中心、课堂中心
B. 教师中心、教材中心、经验中心
C.儿童中心、活动中心、经验中心
D. 教师中心、活动中心、课堂中心
19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的______来说明教学过程。
19世纪德国哲学家黑格尔认为，“绝对观念”先于自然界和人类社会而存在，自然界和人类社会
经典的区位理论是由19世纪德国著名经济学家杜能和20世纪初德国著名经济学家韦伯创立的。（)
19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的{pz_填空}来说明教学过程。
19世纪德国经济学家瓦格纳提出的税收原则包括（）。 A.财政政策原则
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