“你怎么这么懒？还不快去做作业!”属于（）。
A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”
B.沟通本意是“指导”却变成了“命令”
C.沟通本意是“提醒”却变成了“批评”
D.沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”
客户向你询问如何到达你的公司， 你详细介绍了半天对方还不清楚，这时，你应当（)A “你怎么这么笨
“你怎么这么懒？还不快去做作业！”属于（ ）。A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责
“你怎么这么懒？还不快去做作业!”属于（）。 A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责
航班上 正值上餐之际 两乘务员发生口角。小方嫌小元干活磨蹭 说：“学了这么长时间 怎么还这么‘肉
“大将筹边尚未还 湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里 引得春风度玉关。”此诗赞颂的右图人
当你发现有人触电你应该怎么去做?
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