在学习复杂的问题时 动机强度（ ） 有利于问题的解决。A.较高 B.中等

耶基斯一多德森定律表明，在学习比较复杂或困难的学习内容时，学习效率会随着学习动机的增

2012年单项选择:耶克斯和多德森在研究动机强度和学习效率之间的关系时发现（）A.动机越低 学习效

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（)。A．动机越低 学习效率越高B．任务

耶克斯和多德森在研究动机强度和学习效率之间的关系时发现( )。A.动机越低 学习效率越高B.动机

在学习较容易 较简单的课题时 应尽量使学生保持较高的动机水平 在学习较复杂的课题时 应尽量使气氛轻松自由。()

在困难复杂的学习或工作中 其活动效率与动机强度的关系是【 】A.正比关系B.反比关系C.中度最适宜