课堂上 老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解 出现了故事讲述 小品表演 诗歌朗诵等多种形式

初二 （5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象 希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展

冯老师想就最近的教学效果组织6名学生进行小组访谈 以下做法较好的是？A.冯老师先从课堂上轻松

初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象 希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于____。

在课堂上 您愿意参与交流 展示锻炼自己 和老师互动吗 ()

初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象 希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律

音乐课上 老师要求学生一小组为单位 分组用手中的乐器模仿电闪雷鸣 风雨交加的场景 并鼓励学生自己创造节奏型。上述教学过程体现了( )。