接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?

奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。

奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。（）

接受学习就是机械学习 发现学习就是意义学习。（)

接受学习是一种有意义的学习方式 它强调在教师的启发引导下 由学生独立发现事物的意义 规律 以及概念之间的关系。()

下列哪种说法 是符合奥苏伯尔观点的?( )A.接受学习导致机械学习 发现学习导致意义学习B.接受学习

在教师指导下 学习者接受事物意义的学习称为 ( ) A.意义学习 B.接受学习 C.发现学习 D.