根据学校情境中的学业成就动机 可以将动机分为（ ）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力C.附属内驱力

根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为 _________、_________和________。

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简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

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简述学校情境中的成就动机成分。