形式训练说是以{pz_填空}为基础 认为迁移是{pz_填空}自发的 但是形式训练说缺乏{pz_填空

普通教育主要以{pz_填空}为目标 以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以{pz_填

早期迁移理论主要包括：形式训练说 共同要素说 经验类化理论和{pz_填空}。

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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程 信息是以{pz_填空}的形式储存在长时记忆中。

人的情绪是以个体的愿望和{pz_填空}为中介的反映形式 情绪的最重要的外部指标是{pz_填空}。

学习迁移的形式训练说的心理学基础是{pz_填空}。