二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形 正方形的图形 这是动作技能学习。（）

小学二年级开始默读，中年级初步学会默读，高年级默读有一定速度，“每分钟不少于300字”。（)

小学儿童伙伴关系依从性的高峰期是()。A.一年级B.一二年级C.三四年级D.五六年级

小红和小明都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具 几乎没说过一句话。他们的游戏属于( )。A.

二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形 正方形的图形 这是动作技能学习。()

六年级的小芳通过一节几何课学习 学会用圆规画圆 这里的学习结果类型是( )。

二年级儿童学会用学具拼搭长方形 正方形的图形 这是动作技能学习。( )