对教学过程的规划属于课堂{pz_填空}结构。

(2007年4月)课堂结构包括课堂{pz_填空}和课堂教学结构。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空} 课堂教学过程和{pz_填空}。

1{pz_填空}是以学习成绩为中心 在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。

课堂教学结构包括{pz_填空} {pz_填空}及教学过程的规划。

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种{pz_填空} 而有效地实现预定的教学目标的过程。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空} 课堂教学过程和{pz_填空}。