权宜从众

学校留守儿童教育是有意义的权宜之计。（)

从众行为可以分为（ ）A.真从众 B.权宜从众C.依从 D.不从众E.假从众

与“ 口服心服”“ 口服心不服”两种心理现象相对应的是（ ）A.真从众 不从众 B.真从众 权宜从

与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（ ） A.真从众 不从众 B.真从众 权宜

从众包括（ ）。 (A)真从众 （B)假从众(C)权宜从众 (D)反从众

从众可分为()。A.假从众B.真从众C.反从众D.权宜从众