持久性的心境低落是{pz_填空}的典型表现。

有关心境恶劣障碍的描述，错误的是A、心境恶劣是一种以持久的心境低落为主的轻度抑郁B、轻度抑郁持

划分心理发展阶段的依据是个体在一定时期内所具有的共同的 本质的 典型的{pz_填空}和{pz_填空

教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是{pz_填空}和{pz_填空}。

维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好 的{pz_填空} 使学生的{pz_填空}始终保持在课业上

维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好 的_{pz_填空} 使学生的_{pz_填空}始终保持在课业

( )现多称为“恶劣心境” 是一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁 从不出现躁狂。