教师节是在{pz_填空}年确立的。

1986年4月 第六届全国人民代表大会审议通过了《{pz_填空} 》 是确立我国义务教育制度的重要

学生是在教师主导下进行学习活动的主体 具有{pz_填空}和{pz_填空}。

1903年美国心理学家桑代克出版了{pz_填空} 这为西方该学科体系的确立奠定了基础。

教学认识的主体是{pz_填空} 是在教师指导下进行学习活动的主体 具有发展性和可塑性。

(2008年4月)建立以人为本的班级管理的机制 应该以满足学生的{pz_填空}为目的；确立学生在班

教学认识的主体 是{pz_填空} 是在教师指导下进行学习活动的主体 具有发展的{pz_填空}和{p