( )的产生 使教师的培养走上专门化的道路。 A.师范教育 B.学校培养 C.校外培训 D.校际交

对教师实施（)的管理是保证培养高质量的专门化教师队伍、提高学校教育教学质量的关键一环，因此教

培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务。（)

( ) 的产生 使教师的培养走上专门化的道路 A.学校 B.教师资格考试 C.师范教育 D

教师可对学生不断地进行前途理想教育 培养学生具有直接和间接的学习兴趣 从而产生强烈的求知欲望 使他们更多地 主动地 自觉地提出学习任务和记忆任务。()

实施素质教育必须面向全体学生认清每个学生的优势 开发其潜能 培养其特长 使每一位学生都具备一技之长 使全体学生各自走上不同的到成才道路 成长为不同层次 不同规格的有用人才。( )

到了( )出现了专门从事教育工作的教师 产生了学校教育 使教育从社会生活中分化出来 成为独立的