美国心理学家加德纳提出 的{pz_填空} 有力说明了应当针对学生的个性特征因材施教。

人力资本的提出者是美国经济学家{pz_填空}。

美国心理学家格塞尔提出了{pz_填空} 强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。

掌握学习是由美国心理学家{pz_填空}提出的。

美国心理学家{pz_填空}提出的情绪三维模式反映了情绪在强度上的变化以及彼此之间的对立性质。

美国心理学家{pz_填空}提出的{pz_填空}理论 认为一个人情绪的好坏主要是由自己的认知和想法所

美国心理学家{pz_填空}提出了智力的群因素理论。