( )是教师指导学生自觉主动地进行学习 自我品德反省 以实现思想转化及行为控制的德育 方法。 A.

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体 注意调动他们的学习主动性 引导他们独立思考 积极探索 生动活泼地学习 自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。()

教师可对学生不断地进行前途理想教育 培养学生具有直接和间接的学习兴趣 从而产生强烈的求知欲望 使他们更多地 主动地 自觉地提出学习任务和记忆任务。()

讲授法是最普遍 历史最悠久的教学方法 它有利于教师主导 主体的实践 但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。()

通过指导学生自觉主动地进行学习 自我品德反省 写座右铭等来提升学生道德的方法称之为实际锻炼法。()

学生学习的一般特点是()。A.以学习直接经验为主B.必须在教师的指导下进行C.具有主动性D.具有自由

讲授法的缺点在于 容易束缚学生 不利于学生主动 自觉地学习 而且对教师个人的语言素养依赖较大。()