问题
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动手做是一种由法国科学家总结出来的教育思想和方法,旨在使学生以科学的方法学习知识,强调学习
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设置“设计·应用”学习领域旨在培养学生形成设计意识和提高动手能力。()
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学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时 旨在让学生认识并掌握()等方面的内容。 A.学会认识情绪
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学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时 应该让学生掌握以下哪几方 面内容?() A.学会调解情绪
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教师在可能的情况下 应让学生自己动手进行操作 改变“教师演 学生看”的消极被动的直观方式。()
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新课程改革要求在信息技术课堂中让学生勤快动手和多动手操作 但我们观察到有些信息技术教室很少能做到这点 基本还是以教师讲解 演示为主 请分析造成这一现象的原因及其解决对策。