课程结构的{pz_填空}是针对过分强调学科本位 科目过多和缺乏整合的现状而提出的。

教学大纲又称{pz_填空} 是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的 有关{pz_填空}的指导性文件

{pz_填空}是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的 有关学科教学内容的指导性文件。

{pz_填空}是根据教学大纲(或课程标准)编制的 系统反映学科内容的教学用书。

制约课程目标制定的学生 社会 学科这三个因素是{pz_填空}起作用的。

教科书的编写应按照不同学科的特点 体 现_{pz_填空}与_{pz_填空} 强调内容的_{pz_填

{pz_填空}是根据教学大纲（或课程标准）编制的 系统反映学科内容的教学用书