我国儿童和青少年的道德评价能力发展 一般经过的过程有（）。A.从评价他人到评价自己 B.从结果到动

小学儿童道德评价能力发展有哪些特点？

小学儿童道德评价能力发展有哪些特点？

小学儿童道德评价能力发展有哪些特点？

儿童的自我评价能力开始发展是在（　　）A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期

小学儿童道德评价能力发展有哪些特点?

义务感 责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的 它们属于品德的（）A.道德认知 B.