材料：幼儿园只有一架秋千 幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时 胆小妁诺诺走到正 在荡秋千的小莉面前

材料：幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小妁诺诺走到正 在荡秋千的小莉面前，请小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师求 助：“老师，小莉不让我荡秋千……”

对此，不同的教师可能会采取下面不同的回应方式：

教师A:牵着诺诺的手走到小莉面前，说你们的事情我知道了。好孩子要懂得谦 让，小莉是不是个懂得谦让的孩子呢？小莉能不能让诺诺也荡一会儿秋千呢？”小莉听了 老师的话，把秋千让给了诺诺。

教师B:“你对小莉怎么说的呢？”诺诺我说‘我想玩一会儿’。”想到诺诺平时说话总 是低声细气的，教师就说是不是你说话声音太小了，她没有听清楚呢？你现在去试试大 声地对她说‘我真的想荡秋千，我已经等了很久了 ！，如果这样说还没用，你就回来，我们再 想别的方法……”

问题： 请分析上述两位教师回应方式的利弊，并说明理由。