现代幼儿教育中 教育者主要以“广 博 浅”为准则 对幼儿进行全面发展的教育。这体现了（ ）特点。

现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。 A．从属 B．被动 C．主体 D．主要

《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》中指出：坚持“广覆盖、多形式”的原则，要以大力发

西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体、中央教

现代社会初期 学前教育的主要目标是( )。A.不限于看护儿童 对儿童施行促进其身心发展的教育B.以

对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的

现代幼儿教育中 教育者主要以“广 博 浅”为准则 对幼儿进行全面发展的教育。这体现了幼儿园教育具