教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题 二是( ) A.修养的心理问题 B.修养的尺度问题

简言之，德育就是教师有目的地培养学生（）的活动。 A．人格 B．品德 C．情操 D．修养

教师职业道德修养包含的两层意思：一是_____过程；二是通过修养活动所达到的_____。

简言之，德育就是教师有目的地培养学生（）的活动。 A．人格B．品德C．情操D．修养

简言之 德育就是教师有目的地培养学生（）的活动。A.人格B.品德C.情操D.修养

教师职业道德修养的策略有哪些？

教师人格修养有两个问题:一是修养的策略问题 二是（ ）A.修养的心理问题 B.修养