当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

王老师讲秦牧的《土地》一文时 对其中精彩段落动情地高声朗诵 骑着思想的野马 奔驰到很远的地方 收起


王老师讲秦牧的《土地》一文时,对其中精彩段落动情地高声朗诵,骑着思想的野马,奔驰到很远的地方,收起缰绳,回到眼前灿烂的现实。”话音刚落,一位学生站起来说:“老师,野马怎么会有缰绳? ”王老师毫无准备,不耐烦地说:“秦牧说的会错吗!”学生脸涨得通红,欲言又止。班里的气氛也一下子紧张了起来。

问题:

请运用教师职业理念相关知识分析王老师的做法。

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 老师正在讲课时,学生如有情况需要中途离开的,应在老师讲到一个段落,或者讲完一个问题时,再举

  • 秦牧《散文创作谈》一文中用了一个比喻:“一座大山上有一小堆乱石,并无损于大山的壮观。但如果一个

  • 材料分析学生小王总是在快要考试时才会花很多对间看书 平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容

  • 王老师讲秦牧的《土地》一文时 对其中精彩段落动情地高声朗诵:“骑着思想的野马 奔驰到很远的地方

  • 黄老师讲“以中为体与以西为用新视角” 其中生涯“以中为体”用的是哪个例子?()

  • 黄老师讲“以中为体与以西为用新视角” 其中生涯“以西为用”用的是哪个例子?()