“教学有法 但无定法 贵在得法”体现了教师劳动的（ ）。 A.示范性 B.创造性

你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

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“教学有法 但无定法 贵在得法” 这说明教师劳动具有（）。A.情境性B.创造性C.示

“教学有法 但无定法”体现了教师劳动的什么特点()

“教学有法 但无定法 贵在得法” 这说明教师劳动具有( )。A.情境性B.创造性C.示