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问题

当教师提问“一个四边形 每边边长都是1 面积是不是1?”许多同学肯定的回答是1 刘晓翔同学却回答说


当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是不是1?”许多同学肯定的回答是1,刘晓翔同学却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了 0。这体现了发散思维的( )

A.流畅性 B.变通性 C.独特性 D.独立性

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