问题
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学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难 心理压力以及学生校外生活的过程中 整合学生家庭所在社区资
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学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难 心理压力以及学生校外生活的过程中 整合学生家庭所在社区资
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学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件 满足全体学生在知识 能力 情绪等方面的
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小学三年级学生小婷学习数学比较困难 学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课 但效果不明显。近来 学校
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学校社会工作者进行个案管理的对象应是( ) A.—般学生 B.有学习困境的学生 C
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学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难 心理压力以及校外生活的过程中 整合学生家庭所在社区资源