社区工作者在接触居民 展开话题后 应把谈话维持在居民可以（ ） 双方 对话的层次也可以随着情景和兴

社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（ ），双方 对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。

A.学习的水平上 B. 了解的水平上

C.争论的水平上 D.敏感的水平上