问题

刘欣是一名初中一年级的学生一直以来他的学习成绩都很稳定学校的老师和同学也都非常喜欢他。前段吋

刘欣是一名初中一年级的学生，一直以来，他的学习成绩都很稳定，学校的老师和同学也都非常喜欢他。前段吋间，刘欣的父母因感情不和离婚，他和父亲一起生活。慢慢地，父亲发现，刘欣总是找各种理由不肯去学校，即使有时去了也会找机会逃课。万般无奈之下，刘欣的父亲找到社会工作者小陆，希望他能够帮助刘欣。小陆通过对刘欣进行心理辅导，慢慢了解到刘欣之所以抗拒去学校，是因为同学们知道他的父母离婚后都取笑他。小陆的这种心理社会治疗模式属于()。

A.分类诊断 B.缘由诊断

C.心理动态诊断 D.心理问题诊断

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