从“人与环境”互动的视角出发 将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

“从患者安全、环境污染和医务人员职业暴露多角度降低风险”的是 A．处方调剂 B．治疗药

在社会工作介入活动中 （ ）从“人与环境”互动的视角出发 将介入焦点放在增强个人生活适应能力与增加

从“人与环境互动”的视角出发 社会工作者在介入阶段可能采取的主要介入类型是（ ）。A.直接介入 B

青少年工作取得成效的关键 是从（）视角多层面地开展工作。 A.赋权 B.人与环境互动 C.优势 D

小组工作互动模式强调人与环境和人与人之间的关系 增强组员的社会交往能力。()