某小区是去年由于7个村拆迁安置而形成的近一万人的“农转居”社区 社区内没有 幼儿园 离中小学较远

某小区是去年由于7个村拆迁安置而形成的近一万人的“农转居”社区，社区内没有 幼儿园，离中小学较远，没有大型的超市、农贸市场，也没有社区活动中心。新的居住方 式改变了原来村落的人际关系和支持网络，社区内人际互动较少，缺乏活力。中老年人 无事可做，无处可去，学龄儿童无处可玩。社区只有几个零散的文艺兴趣小组，一些原村 落的文艺骨干不主动参与社区活动。楼道里乱堆乱放杂物，影响了人们正常行走。大部 分社区居民不适应“农转居”后的生活，普遍有一种不满情绪。新建的社区居委会却原居 委会改组而成，工作人员缺乏城市社区工作经验。

对此，当地政府引进一家社会工作服务机构开展服务。社会工作服务机构经过调査 后,制订了以协助居民“农转居”生活方式为目标的社区服务计划。

要求：结合本案例，依据“人在情境中”的基本观点，分别从居民、环境、社区居民与 环境互动三个层面，设计具体的社区服务方案(只需把各层面的服务目标和内容填人答 题卡的相应表格内）。

要求：结合本案例，依据“人在情境中”的基本观点，分别从居民、环境、社区居民与 环境互动三个层面，设计具体的社区服务方案(只需把各层面的服务目标和内容填人答 题卡的相应表格内）。