小华今年7岁 因为经常逃学和打架 由学校老师转介学校社工人员处理。经查视 小华和家人住在一间普通

小华今年7岁，因为经常逃学和打架，由学校老师转介学校社工人员处理。经查视， 小华和家人住在一间普通民房里，他的父亲有酗酒的习惯，而且时常歐打母亲，在小华 两岁半时便外出打工。小华的母亲大部分时间都在餐厅工作，回到家中常已是筋疲力 尽，觉得在管教小华上力不从心。小华的个性非常冲动，难以控制自己的行为，只要同 学说话讽刺到他，他便会攻击同学。小华在校成绩并不好，阅读能力远低于同年级同 学。小华的母亲表示，小华的脾气虽然不好，但本性十分善良，如果发现自己有错，也会 为其行为向人道歉。当社工人员和小华会谈时，小华十分合作与友善。

问题：

1.您认为小华的行为表现可以选用下列哪句话概括？

A.小华有明显的注意力不集中和好动的现象，并且可能有行为偏差的问题。

B.小华的行为极度缺乏爱的满足，因此以冲动的方式来发泄其挫折和抑制情绪。

C.小华向父亲学习到以冲动的攻击来表达自己的情绪，不会对自己的行为有所

反省。

D.小华的行为是因为缺乏一个替代性父亲的角色，而学校的男老师也不愿意扮 演此角色来关怀他。

E.小华根本是个坏小孩,缺乏应有规范的学习，也缺乏责任感的培养。

2.您选择所依据的理论架构为何?此理论架构对小华行为的解释及其隐含的干预 方法为何？