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问题

潘婷 女 24岁 大学毕业后便进入了一家外企给一位资深的销售经理做助手 家人和同学都为她感到高兴


潘婷,女,24岁,大学毕业后便进入了一家外企给一位资深的销售经理做助手,家人和同学都为她感到高兴,并且鼓励她努力工作。单位领导也非常器重她,表示对她非常有信心,并说如果表现得好,三年后安排她做部门经理。潘婷受到了鼓舞,工作十分努力。半年后,带领潘婷工作的人辞职,所有事务一下子都移交到她身上,由于负担较重、业务生疏、工作经验不足等多方面原因,给潘婷带来了很大的压力,以致工作进展缓慢、业绩平平。潘婷觉得自己辜负了领导的期望,对自己丧失了信心,觉得每件事处理起来都非常困难,认为自己能力不行,不如别人。在父母的建议下,潘婷去医院做检查,被医生诊断为中度抑郁症,单次发作,并开始服药。最近一个月,潘婷的胃口不好、全身疲乏、懒散易困、整天情绪低落,不愿与人交往,也不参加聚会,对任何事情都不感兴趣,有时候在和别人讲话时,甚至会出现思维和行动迟缓的现象,自己能够觉察到这种异常现象。潘婷觉得药物治疗并不能解决问题,希望社会工作者能够帮助她缓解抑郁症,重新找回自信和生活动力。

社会工作者通过与潘婷的交谈得知,潘婷自幼生长在一个条件比较优越的家庭中,由于父母在生活方面的精心照顾、呵护备至,潘婷的身体状况一直很好,性格开朗,热情活泼,朋友很多,无抑郁症家族史。同时父母对她的学习方面要求严格,希望她能考上一所名牌大学,潘婷从小就很听话也很争气,学习一直名列前茅。在准备参加高考的那一年,由于压力比较大,曾出现过紧张、情绪低落、全身乏力、胃口不好等现象,去医院检查后一切正常。经过一周的休息,身体不适得到缓解,顺利考上理想大学。

1.按照社会工作实务通用过程模式,社会工作者针对潘婷这一案例,已经完成了哪些工作?

2.针对潘婷的情况,社会工作者将采用何种介入策略?

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